今年，石河子大学暑期“三下乡”社会实践活动以“实践激扬青春志 奋斗成就中国梦”为主题，在前期网上岗位对接的基础上，组建了70个校级及以上实践团队，其中国家级重点3个、兵团级重点20个、校级47个。实践团队在指导老师的带领下，奔赴团场连队、街道社区、厂矿企业等地，开展了科技支农、形势政策宣讲、民族团结教育、文化宣传、法律援助、科普宣传、关爱农民工子女、关爱留守儿童、关爱老人及基层医疗服务等内容丰富、形式多样的实践活动，受到了基层干部职工群众的欢迎和认可，取得了良好效果，产生了广泛的社会影响。
　　学校2013年大学生暑期社会实践从谋划准备到组织实践，从同学到老师，都力争在保持优良传统和优势项目的基础上，进一步凝练特色、打造品牌，呈现出五个特点：
　　一是团队数为历年之最。今年5月，石河子大学团委发出《关于组织开展2013年石河子大学大学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动的通知》，在全校范围内多种途径广泛宣传，最终来自23个单位156个团队申报立项，学校团委本着“结合专业特色，服务基层群众”的原则，最终评选出70个校级以上（含校级）实践服务团队。
　　二是更加注重务求实效。为确保社会实践活动让基层干部职工群众满意，学校团委要求各实践团队提前与实践地联系，详细咨询他们的实际需求，制定科学详实的实践计划。
　　三是注重实践过程育人。为确保实践活动扎实有效开展，要求学院团委书记需对学院所有团队实践过程负监督责任；要求各实践团队严格按照项目计划开展社会实践活动，实践总时间不少于15天，其中在实践服务地集中开展活动时间不少于7天；要求指导老师在前期准备、实践过程、撰写总结报告予以精心指导，带队老师随队开展社会实践，引导学生不断感悟，收获成长。
　　四是青年教师参与积极。为鼓励教师积极参与大学生社会实践活动，推动社会实践深入持久开展，学校去年下发《石河子大学学生社会实践活动指导教师管理办法》。今年，学校青年教师参与积极，在70个校级及以上实践团队中，有100余名青年教师参与指导。
　　五是更加注重服务基层。在指导老师精心指导和带队老师的带领下，实践队员走进田间地头、蔬菜大棚、畜牧养殖厂，解决农户生产过程中遇到的实际问题；奔赴部队、监狱进行慰问和帮扶文艺演出；走进农家小院、厂矿企业、事业单位及少数民族地区，开展“三农”问题、资源化利用现状、企业文化、民风民俗、少数民族地区自我发展能力等各类社会调研；深入空巢老人家中、农民工子女学校，开展关爱老人、教育帮扶、心理健康、素质拓展等志愿服务活动。
　　实践归来后，学校团委于9月5日组织实践团队交流心得、交流体会、交流经验。农学院赴第九师科技支农实践团队指导老师赵宝龙说，带领学生深入田间地头、蔬菜大棚解决农户遇到的实际问题，深受农户的欢迎。水利建筑工程学院赴122团重盐碱地调研滴灌农田暗管排水排盐实践队指导老师刘洪光说，通过社会实践有效提高学生专业素养的同时，也为连队职工增产增收提供智力支持，建议青年教师积极参与社会实践。政法学院赴基层团场十八大精神宣讲团指导教师郑康认为，充分的前期准备为开展实践奠定基础，实践结束后总结提炼有效提升社会实践质量。化学化工学院助力农研实践队员舒斌说，通过参加社会实践，意识到化工专业知识在农业科研中的重要性，对所学专业的美好前景充满信心。动物科技学院赴130团场少数民族专业技能服务队员韩盈利说，和少数民族同学一起实践，同吃、同住、同劳动，专业技能得到提升的同时，加深了彼此的友谊。
　　副校长刘大锰对今年的暑期社会实践给予了充分肯定，要求各学院团委结合学院专业特色和实践内容，开展好院级社会实践交流会。同时提出两点希望，希望校团委和学院团委做好引导，将社会实践与专业学习结合起来、与大学生创新性实验计划结合起来、与教师科研课题结合起来，在充分做好基层调研的基础上，了解实际需求，科学组建实践团队，切实为基层干部职工群众解决实际困难；希望更多的同学重视社会实践，增强主动性，积极地参与实践，不断丰富自身内涵，促进自身成才，努力把自己培养成为合格的大学生。
　　据悉，此次交流会是2013年暑期社会实践系列活动之一，学校团委还将陆续开展优秀实践团队答辩会、实践先进个人报告会等系列活动，继续秉承“多为学生做一些，做好一些，使更多的学生全方位受益”的宗旨，在巩固传统品牌项目的基础上，创新具体实施环节，将社会实践活动做得更扎实，使更多的学生从中受益。
　　范俊峰（文）